DATA SZKOLENIA

18.10.2023 12:00-16:00

CENA SZKOLENIA:

359zł

ADRESACI:

Dyrektorzy, specjaliści szkolni i nauczyciele.

FORMA SZKOLENIA:

Szkolenie online.

W RAMACH SZKOLENIA OTRZYMASZ:

– certyfikat ukończenia warsztatu,

– pakiet materiałów merytorycznych,

– wsparcie trenera po warsztacie (mailowe).

CEL OGÓLNY:

Zapoznanie uczestników szkolenia z procesem szkolnej oceny funkcjonalnej oraz znaczeniem oceny funkcjonalnej w działalności szkolnej.

CEL SZCZEGÓŁOWY:

Uczestnik szkolenia:

• – wie, jakie są założenia oceny funkcjonalnej;
• – potrafi zdefiniować i opisać etapy szkolnej oceny funkcjonalnej;
• – potrafi omówić biopsychospołeczny charakter oceny funkcjonalnej;
• – wie, jakie znaczenie ma klasyfikacja ICF w ocenie funkcjonalnej;
• – wie, jakie znaczenie mają konsultacje zespołowe w procesie szkolnej oceny funkcjonalnej;
• – potrafi zaplanować i przeprowadzić działania w zakresie wsparcia edukacyjnego uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami.

KORZYŚCI:

Poznanie zasad prowadzenia procesu szkolnej oceny funkcjonalnej oraz wynikających z tego korzyści dla wsparcia uczniów ze zróżnicowanymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.

PROGRAM:

1. Założenia oceny funkcjonalnej:
2. Przejście od modelu medycznego do modelu biopsychospołecznego;
3. Model biopsychospołeczny podstawą procesu oceny funkcjonalnej.
4. Cele oceny funkcjonalnej – z perspektywy ucznia, rodzica, nauczyciela.
5. Przebieg i etapy procesu oceny funkcjonalnej.
6. Cechy, zasady oraz modele oceny funkcjonalnej (180/270/360 stopni).
7. Wykorzystanie Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) do opisu funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym oraz pozaszkolnym.
8. Narzędzia do wykorzystania w procesie szkolnej oceny funkcjonalnej
9. Rola konsultacji zespołowych w procesie szkolnej oceny funkcjonalnej.
10. Specjalistyczne wsparcie edukacyjne w oparciu o wyniki oceny funkcjonalnej – działania nauczycieli i szkolnych specjalistów.
11. Ocena efektywności udzielonego wsparcia.
12. Rola rodziców w procesie szkolnej oceny funkcjonalnej.
13. Korzyści związane z prowadzeniem szkolnej oceny funkcjonalnej.