DATA SZKOLENIA:

18.02.2025r. 14:0018:00

CENA SZKOLENIA:

369zł

ADRESACI:

Dyrektorzy, wicedyrektorzy lub inni nauczyciele pełniący funkcje kierownicze, specjaliści szkolni: pedagodzy, pedagodzy specjalni, psychologowie szkolni, terapeuci, nauczyciele.

FORMA SZKOLENIA:

Szkolenie on-line.

W RAMACH SZKOLENIA OTRZYMASZ:

– certyfikat ukończenia warsztatu,

– pakiet materiałów merytorycznych,

– wsparcie trenera po warsztacie (mailowe).

CEL OGÓLNY SZKOLENIA:

Uporządkowanie wiedzy na temat przestrzegania praw dziecka w szkole.

CELE SZCZEGÓŁOWE SZKOLENIA:

Wprowadzenie do pojęcia praw człowieka.

Poznanie prawnych aspektów przestrzegania praw dziecka w szkole: akty prawa międzynarodowego, prawo powszechnie obowiązujące a prawo wewnętrzne szkoły.

Wdrożenie do przestrzegania praw dziecka/ucznia w szkole w praktyce szkolnej.

Uczestnik webinaru:

• – dowie się co to są prawa człowieka, jaka jest ich geneza, a także pozna wyróżniki praw człowieka;
• – będzie wiedział jakie są różnice pomiędzy prawami człowieka, prawami dziecka a prawami ucznia;
• – pozna ograniczenia praw człowieka;
• – zdobędzie wiedzę o podstawowych systemach ochrony praw dziecka;
• – wymieni najważniejsze akty prawa międzynarodowego implementowanego w Polsce dotyczące praw człowieka i praw dziecka, a także akty prawa powszechnego w Polsce;
• – potrafi prawidłowo określić prawa dziecka i prawa ucznia w statucie szkoły;
• – rozumie swoją rolę i odpowiedzialność w zakresie przestrzegania praw dziecka w szkole.

PROGRAM:

1. Wprowadzenie do pojęcia praw człowieka

• – Geneza praw człowieka i ich źródło.
• – Wyróżniki praw człowieka.
• – Definicje praw człowieka, praw dziecka i praw ucznia.
• – Funkcje praw człowieka.

2. Prawne aspekty przestrzegania praw dziecka w szkole.
   

• – Uniwersalny i regionalny system ochrony praw dziecka – wybrane akty prawa międzynarodowego dotyczące praw dziecka implementowane w Polsce istotne dla realizacji zadań szkoły/placówki: Konwencja o prawach dziecka, Konwencja o ochronie praw człowieka i podstawowych wolności, Europejska Konwencja o wykonywaniu praw dziecka, Konwencja w sprawie działań przeciwko handlowi ludźmi, Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych.
• – Krajowy system ochrony praw dziecka – wybrane akty prawne: Konstytucja RP. Ustawa o Rzeczniku Praw Obywatelskich, Ustawa o Rzeczniku Praw Dziecka, ustawa Prawo oświatowe, ustawa o systemie oświaty, ustawa o pomocy społecznej, ustawa o cudzoziemcach, ustawa o przeciwdziałaniu przemocy domowej, kodeks rodzinny i opiekuńczy, ustawa o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich, ustawa o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich
• – Prawo wewnętrzne szkoły/placówki:

Statut szkoły, w tym zasady oceniania wewnątrzszkolnego

Standardy ochrony małoletnich

Regulaminy i procedury szkolne

Inne regulacje wewnetrzne

• – Prawa dziecka i prawa ucznia w praktyce szkolnej

Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły a prawa dziecka.

Zadania i odpowiedzialności nauczycieli w kontekście przestrzegania praw dziecka/ucznia.

Upowszechnianie wiedzy o prawach dziecka – zajęcia dydaktyczne czy działalność pozalekcyjna?

Rola społecznych organów szkoły we wdrażaniu procedur chroniących prawa dziecka.

Mocne i słabe strony szkół w zakresie przestrzegania praw dziecka/ucznia.