DATA SZKOLENIA:

18.11.2025r 9:00-13:00

CENA SZKOLENIA:

389zł

ADRESCI:

• – pracownicy jednostek samorządu terytorialnego,
• – dyrektorzy placówek oświatowych.

FORMA SZKOLENIA:

Wykład informacyjny w czasie rzeczywistym w formie prezentacji uporządkowanej wiedzy z zakresu szkolenia.

W RAMACH SZKOLENIA OTRZYMASZ:

– certyfikat ukończenia szkolenia,

– pakiet materiałów merytorycznych,

– wsparcie trenera po szkoleniu (mailowe lub telefoniczne).

WSTĘP:

Realizacja zadań oświatowych staje się dla jednostek samorządu terytorialnego coraz większym wyzwaniem z uwagi na fakt, że w coraz mniejszym zakresie z roku na rok udaje się je realizować ze środków pochodzących z kwoty potrzeb oświatowych. Stąd samorządy starają się optymalizować koszty realizacji zadań i szukać obszarów, które stwarzają taką możliwość.

Centralizacja usług może być jednym ze sposobów takich działań, ale tylko wówczas, jeśli zostanie poprzedzona dobrze przeprowadzoną diagnozą, która stanie się podstawą do określenia kierunków działań.

CEL OGÓLNY:

Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie zasad i form funkcjonowania scentralizowanych usług w  placówkach oświatowych.

CEL SZCZGÓŁLOWY:

Zakłada się, że po zakończeniu szkolenia jego uczestnik będzie potrafił/wiedział jak:

• – zdiagnozować obszar dotyczący obsługi płacowo-księgowo-administracyjnej w placówkach oświatowych,
• – w sposób najmniej kolizyjny i bezpieczny pod względem społecznym przeprowadzić proces centralizacji usług,
• – uniknąć błędów i zminimalizować ewentualny opór społeczny, napotkany w procesie centralizacji;

oraz potrafił:

• – przygotować narzędzia i dokumenty, niezbędne w procesie centralizacji usług.

PROGRAM:

1. Formy i metody przeprowadzania diagnozy dotyczącej kosztów usług księgowo-płacowo-administracyjnych w jst:

• – narzędzia diagnozy,
• – obszary diagnozowania,
• – formy i metody diagnozy,
• – mocne i słabe strony centralizacji usług,

2. Podstawy prawne funkcjonowania centrum usług wspólnych.
   
3. Formy organizacyjne obsługi księgowo-płacowej w jednostkach samorządu terytorialnego:

• – samodzielne prowadzenie obsługi przez jednostkę oświatową,
• – wspólna obsługa finansowa jednostek oświatowych prowadzona przez JST,
• – prowadzenie obsługi przez wydzieloną jednostkę budżetową.

4. Mocne i słabe strony każdej z form organizacji obsługi księgowo-płacowej.

5. Przeprowadzenie procedury centralizacji usług księgowo-płacowo-administracyjnych – krok po kroku:

• – przygotowanie i przeprowadzenie procesu naboru kadr do pracy w cuw,
• – przygotowanie dokumentów do procedury centralizacyjnej, związanej między innymi z przekazaniem zadań, przygotowaniem uchwały.
• – zakres zadań CUW,
• – zakres odpowiedzialności i obowiązków decydenta i kadry zarządzającej cuw,
• – przedstawienie wariantów i etapów centralizacji usług.

6. Zakres odpowiedzialności i obowiązków dyrektorów placówek oświatowych.

7. Przykłady dokumentów potrzebnych w procesie centralizacji usług, np:

• – harmonogram działania,
• – projekt uchwały,
• – przykład statutu.

SZKOLENIE POPROWADZI:

Aleksandra Kuźniak. 

Prowadząca szkolenie jest członkinią grupy roboczej przy Departamencie Współpracy z Samorządem Terytorialnym MEN, przygotowującej rekomendacje do zmiany ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz przedstawicielką Ogólnopolskiego Porozumienia Organizacji Samorządowych i uczestniczy w konsultacjach dotyczących planowanych zmian.

Nauczycielka języka polskiego, doradca metodyczny, a później konsultant ds. doradztwa kadry kierowniczej i egzaminów zewnętrznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu oraz współpracownik Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu. Od 2008 dyrektor wydziału oświaty, kultury i sportu starostwa powiatowego, później kierownik referatu oświaty, kultury, sportu i zdrowia, a obecnie dyrektor centrum usług wspólnych.

Szkolenie współorganizowane z firmą Kompas Oświaty, ul. Szarego Wilka 17/1, 05-082 Stare Babice