DATA SZKOLENIA:

Aktualnie brak terminów

CENA SZKOLENIA:

– 360zł

ADRESACI SZKOLENIA:

Seminarium jest adresowane do pracowników samorządu odpowiedzialnych za zarządzanie finansami na zadania oświatowe, dyrektorów CUW, dyrektorów szkół.

FORMA SZKOLENIA:

Wykład interaktywny z prawno-praktycznym szkoleniem.

W RAMACH SZKOLENIA OTRZYMASZ:

– certyfikat ukończenia warsztatu,

– pakiet materiałów merytorycznych (uczestnicy otrzymają dokumenty prezentowane podczas szkolenia.)

– wsparcie trenera po szkoleniu.

WSTĘP:

Seminarium jest związane przekazaniem do JST metryczek subwencji oświatowej  na rok 2024, koniecznością wyliczenia i publikacji podstawowej kwoty dotacji, zwiększeniem odpisu na doskonalenie zawodowe nauczycieli inne koszty związane  z podwyżką pensji zasadniczej nauczycieli

CEL SZKOLENIA:

Celem szkolenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę, umiejętności oraz postawy pozwalające optymalne planowanie i wydatkowanie środków finansowych na zadania oświatowe. Oczekiwane korzyści – czyli co zyska uczestnik!

Wiedza

• – Potrafi analizować obowiązujące przepisy prawa dotyczące finansowania oświaty.
• – Zna zasady podziału algorytmu subwencji oświatowej i rozpoznaje możliwości optymalnego wykorzystania obowiązującego mechanizmu w samorządzie/szkole

Umiejętności

• – Dokonuje oceny prawidłowości danych przekazanych przez dyrektorów SIO w kontekście finansowym.
• – Skutecznie wyszukuje adekwatne raporty z systemu SIO i je analizuje.
• – Potrafi formułować wnioski i rekomendacje dotyczące finansów oświatowych.
• – Monitoruje zmieniające się prawo dotyczące subwencji oświatowej oraz zadań oświatowych.

Postawy

• – Uświadamia sobie na co ma wpływ a na co wpływu nie ma w obszarze wydatków na zadania oświatowe.
• – Angażuje dyrektorów do współpracy i poczucia odpowiedzialności za finansową stronę bieżącego funkcjonowania kierowanej przez siebie jednostki oświatowej.
• – Jest zainteresowany zagadnieniami związanymi z zarządzaniem strategicznym wydatkami szkół.

PROGRAM SZKOLENIA:

I CZĘŚĆ- wstęp ogólny

1. Zasady finansowania zadań oświatowych.
2. Dochody samorządów na realizację zadań oświatowych oraz ich rzeczywiste koszty.
3. System Informacji Oświatowej- jak sprawować nadzór nad prawidłowością wprowadzanych danych?

II CZĘŚĆ – podstawy prawne

1. Najważniejsze ustawy i rozporządzenia finansowe.  Analiza pod kątem zarządzania finansami oświaty.
2. Algorytm podziału subwencji oświatowej na rok 2024- praktyczne omówienia najważniejszych wskaźników.
3. Szczegółowa analiza metryczki subwencji oświatowej.

III CZĘŚĆ – praktyczne zastosowanie danych z metryczki oświatowej do planowania finansowego.

1. Wpływ podwyżek na kwoty udzielanych dotacji dla oświaty niesamorządowej.
2. Fundusz na doskonalenie zawodowe nauczycieli po zwiększeniu pensji zasadniczych nauczycieli.
3. Co z zabezpieczeniem środków w edukacji przedszkolnej na wynagrodzenia kadry pedagogicznej?
4. Arkusz organizacji pracy szkoły jak zobowiązanie finansowe.

IV CZĘŚĆ – dyskusja, pytania uczestników, sprawy bieżące.