OCENA PRACY NAUCZYCIELA/DYREKTORA PLACÓWKI OŚWIATOWEJ W ODNIESIENIU DO ŚCIEŻKI AWANSU ZAWODOWEGO Z UWZGLĘDNIENIEM ZMIAN W KARCIE NAUCZYCIELA.

Aleksandra Kuźniak

ONLINE

PRZEJDŹ DO ZAPISU

DATA SZKOLENIA:

2.02.2026r 9:00-13:00

CENA SZKOLENIA:

389zł

ADRESACI:

Szkolenie kierowane jest do: dyrektorów placówek oświatowych, nauczycieli, pracowników samorządów.

FORMA SZKOLENIA:

Wykład informacyjny w czasie rzeczywistym w formie prezentacji uporządkowanej wiedzy z zakresu szkolenia.

W RAMACH SZKOLENIA OTRZYMASZ:

– certyfikat ukończenia szkolenia,

– pakiet materiałów merytorycznych,

– wsparcie trenera po szkoleniu (mailowe lub telefoniczne).

WSTĘP:

Zmiany w procedurze awansu zawodowego nauczyciela mają bardzo duży wpływ na częstotliwość i znaczenie oceny pracy nauczyciela. Należy podkreślić, że bardzo wzrosło znaczenie oceny pracy, która warunkuje osiągnięcie kolejnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela.  W związku z tym rodzi się wiele pytań.

 

Podczas szkolenia odpowiemy m.in. na te pytania oraz omówimy zagadnienia:

 

Jakie zmiany planowane są od 1 września 2025r. w procedurze oceny pracy?

  • Jaki wpływ na awans zawodowy ma ocena pracy dyrektora/nauczyciela?
  • Kiedy w procedurze awansu zawodowego konieczna jest aktualna ocena pracy?
  • Ocena pracy nauczyciela początkującego – planowane zmiany.
  • Kiedy oceny pracy należy dokonać przed a kiedy po obserwacji lekcji i jaki to ma wpływ na awans zawodowy nauczyciela?
  • Jakie są konsekwencje niewskazania przez nauczyciela kryterium oceny?
  • Czy oprócz oceny pracy funkcjonuje ocena dorobku zawodowego za okres stażu?
  • Jakie są konsekwencje negatywnej oceny pracy?
  • Ocena pracy po ustaniu zatrudnienia – zmiana terminu.
  • Jakim czasem dysponuje dyrektor, organ nadzoru pedagogicznego, organ prowadzący, dokonując oceny pracy nauczyciela/dyrektora?
  • Kiedy dyrektor w ciągu 21 a kiedy 30 dni musi dokonać oceny pracy nauczyciela?
  • Bieg terminu na dokonanie oceny pracy podczas przerw.
  • Ocena pracy nauczyciela/dyrektora a urlop dla poratowania zdrowia.
  • Ocena pracy nauczyciela zatrudnionego min.: na część etatu, w dwóch placówkach, na umowę cywilnoprawną, zmieniającego placówkę – planowane zmiany.
  • Jakie dokumenty są niezbędne do przeprowadzenia procedury oceny pracy nauczyciela/dyrektora, a które są fakultatywne?
  • Jak powinna wyglądać karta oceny pracy nauczyciela?
  • Czy można zawsze wybierać te same kryteria oceny pracy?
  • Jak uszczegółowić uzasadnienie oceny?
  • Czy w SIO należy wpisywać ocenę pracy, o której mowa w art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela i ocenę dorobku zawodowego za okres stażu?

 

Przedstawimy praktyczne zestawienie najważniejszych czynności, które należy wykonać, przeprowadzając procedurę oceny pracy nauczyciela/dyrektora ze wskazaniem najczęściej popełnianych błędów.

CEL SZKOLENIA:

    • uporządkowanie wiedzy na temat trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela/dyrektora na podstawie obowiązujących przepisów oraz planowanych zmian od 1 września 2025r. ze szczególnym uwzględnieniem nauczyciela początkującego;

     

    • doskonalenie umiejętności tworzenia dokumentacji oceny pracy nauczyciela/dyrektora jako podstawowych narzędzi oceny.

PROGRAM:

  1. Planowane zmiany w ocenie pracy dyrektorów/nauczycieli i w awansie zawodowym od 1 września 2025
  2. Zmiana zasad zatrudniania nauczycieli początkujących (kiedy umowa o pracę na czas nieokreślony?).
  3. Wgląd do dokumentacji oceny pracy.
  4. Wydłużenie terminu sporządzenia oceny po ustaniu zatrudnienia do 30 dni roboczych.
  5. Zmiana oceny punktowej.
  6. Wzmocnienie roli mentora.
  7. Uszczegółowienie uzasadnienia oceny.
  8. Zmiana okresu, za jaki jest dokonywana ocena pracy nauczyciela mianowanego, który zamierza ubiegać się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego, jeżeli w okresie ostatnich 3 lat pracy przez część tego okresu realizował zadania na stanowisku nauczyciela, a w pozostałym okresie zajmował stanowisko dyrektora szkoły, czasowo pełnił obowiązki dyrektora szkoły lub pełnił w zastępstwie obowiązki dyrektora szkoły przez okres co najmniej 6 miesięcy.
  9. Ocena pracy nauczyciela początkującego, zatrudnionego w więcej niż jednej szkole w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami oraz nauczyciela początkującego zatrudnionego w wymiarze co najmniej 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć na podstawie art. 10 ust. 3 ustawy – Karta Nauczyciela.

 

  1. Tryb dokonywania oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły/placówki oświatowej – po zmianach związanych z awansem zawodowym nauczyciela. 
  • Podstawy prawne oceny pracy nauczyciela w odniesieniu do ustawy i rozporządzeń.
  • Obligatoryjna i fakultatywna dokumentacja oceny pracy nauczyciela – przykłady.
  • Tryb zasięgania wymaganych opinii – obligatoryjnych i fakultatywnych.
  • Tryb postępowania przy dokonywaniu oceny pracy nauczyciela i dyrektora, terminy.
  • Kryteria oceny pracy nauczyciela/dyrektora placówki oświatowej.
  • Kiedy ocena pracy nauczyciela jest konieczna w procedurze awansu zawodowego nauczyciela odbywającego przygotowanie do zawodu, mianowanego i dyplomowanego?

 

  1. Ocena pracy nauczyciela odbywającego przygotowanie do zawodu
  • Procedura oceny pracy w pierwszym i drugim roku odbywania przygotowania do zawodu.
  • Procedura oceny pracy w czwartym roku odbywania przygotowania do zawodu.
  • Konsekwencje negatywnej oceny pracy.
  • Ocena pracy a obserwacje lekcji/zajęć.
  • Konsekwencje negatywnej opinii o przeprowadzonych lekcjach/zajęciach.
  • Kiedy, od kogo i na jakich zasadach przysługuje wydłużony okres przygotowania do zawodu nauczyciela?
  • Kiedy oceniać nauczyciela, który został zatrudniony w trakcie odbywania przygotowania do zawodu nauczyciela?
  • Dodatkowe przygotowanie do zawodu nauczyciela – kiedy i jak długo trwa?

 

  1. Omówienie przykładów dokumentów, mogących posłużyć do oceny pracy nauczyciela/dyrektora placówki oświatowej
  • Jakie dokumenty trzeba, a jakie można sporządzać i od kogo to zależy?
  • Przedstawienie przykładów wskaźników do kryteriów oceny pracy dyrektora i nauczyciela.
  • Omówienie kryteriów oceny pracy dyrektora, realizującego zajęcia dydaktyczne:
  • analiza kryteriów trudnych do realizacji z perspektywy dyrektora;
  • przykłady wskaźników;
  • zaprezentowanie przykładów: ocen cząstkowych oceny pracy dyrektora, sporządzanych przez organy prowadzące i dyskusja nad trafnością wpisanych w nich treści.

 

  1. Procedury odwoławcze
  • Procedury odwoławcze od oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły.

 

 

Podczas szkolenia zostaną omówione i przekazane wzory dokumentów:

 

  • odpowiedź dyrektora na złożony wniosek o dokonanie oceny pracy nauczyciela (do organu nadzorującego, prowadzącego, rady rodziców, rady szkoły, nauczyciela),
  • pismo dyrektora do nauczyciela zawiadamiające o podjęciu procedury oceny jego pracy,
  • wystąpienie dyrektora do doradcy lub innego nauczyciela o opinię,
  • powiadomienie nauczyciela o terminie zapoznania go z projektem oceny,
  • powiadomienie przedstawiciela wskazanej zakładowej organizacji związkowej o terminie zapoznawania zainteresowanego nauczyciela z projektem oceny jego pracy,
  • pismo przewodnie do organu nadzoru pedagogicznego – w załączeniu z odwołaniem nauczyciela,
  • projekty kart oceny pracy nauczyciela/dyrektora,
  • przykłady ocen cząstkowych sporządzanych przez organy: prowadzące i nadzoru pedagogicznego,
  • przykładowe dokumenty prowadzone w ramach nadzoru pedagogicznego wykorzystywane podczas oceny pracy, np. arkusze obserwacji pracy nauczyciela, karty oceny pracy, karta obserwacji zadania statutowego, arkusz monitorowania pracy nauczyciela pedagoga.

SZKOLENIE POPROWADZI:

Aleksandra Kuźniak

Prowadząca szkolenie jest członkinią grupy roboczej przy Departamencie Współpracy z Samorządem Terytorialnym MEN, przygotowującej rekomendacje do zmiany ustawy o finansowaniu zadań oświatowych oraz przedstawicielką Ogólnopolskiego Porozumienia Organizacji Samorządowych i uczestniczy w konsultacjach dotyczących planowanych zmian.

Nauczycielka języka polskiego, doradca metodyczny, a później konsultant ds. doradztwa kadry kierowniczej i egzaminów zewnętrznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu oraz współpracownik Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu. Od 2008 dyrektor wydziału oświaty, kultury i sportu starostwa powiatowego, później kierownik referatu oświaty, kultury, sportu i zdrowia, a obecnie dyrektor centrum usług wspólnych.

 

Szkolenie współorganizowane z firmą Kompas Oświaty, ul. Szarego Wilka 17/1, 05-082 Stare Babice



Co Nas wyróżnia

Więcej niż szkolenia.

1

WARSZTAT,

NIE TYLKO SZKOLENIE

Wszystkie problemy omawiane na warsztatach oparte są na prawdziwych przypadkach. Nie jest to więc jedynie teoretyczne szkolenie, a studium przypadków z życia wziętych.

2

TRENERZY,

PRAKTYCY

Nasi Trenerzy to nie tylko teoretycy, swoją wiedze zawdzięczają doświadczeniu i wieloletniej praktyce w omawianych przez siebie tematach.

3

WSPARCIE

PO WARSZTATACH

Merytoryczne wsparcie po szkoleniu. Bezpłatne konsultacje mailowe lub telefoniczne z trenerem w przypadku wątpliwości po zakończeniu szkolenia.

4

WARSZTATY ON-LINE,

NIE WEBINARIA

Nasze warsztaty on-line nie odbiegają jakością od szkoleń stacjonarnych. Formuła, kontakt z Trenerem oraz czynny udział uczestników jak na tradycyjnym szkoleniu.

Przegląd prywatności

Ta strona korzysta z ciasteczek, aby zapewnić Ci najlepszą możliwą obsługę. Informacje o ciasteczkach są przechowywane w przeglądarce i wykonują funkcje takie jak rozpoznawanie Cię po powrocie na naszą stronę internetową i pomaganie naszemu zespołowi w zrozumieniu, które sekcje witryny są dla Ciebie najbardziej interesujące i przydatne.